“Človíčkovi příběhy jsou pravidelnou součástí ranního kruhu i rituálů v průběhu dne. Laskavé a srozumitelné texty podněcují děti ke sdílení vlastních zkušeností, emocí a rozvíjí dále dětskou fantazii. Texty o planetě Zemi navíc utváří pouto s přírodou a vybízí děti k péči o životní prostředí. Nápadník aktivit zas nabízí pestrou škálu různých činností a aktivit s dětmi nejen v lese, ale i v zázemí školky. Jsou velmi návodné a jsou velkou inspirací našim průvodcům. Najdete v nich témata vybízející k tvoření, opravdovosti a hodnotám. Pečují o dětskou duši a vybízí průvodce k vědomému a laskavému přístupu. My jsme si v naší školce Človíčka doslova zamilovali a autorce za něj z celého srdce děkujeme.“

“Knihu jsme četli dětem při odpoledním odpočinku. Ne všechny děti jsou schopny vnímat obsah textu, ale děti, které toho schopny jsou, poslouchaly příběhy o Človíčkovi se zatajeným dechem. A myslím, že i my, dospělí, jsme četli další a další kapitoly s velkým očekáváním. Kniha je psaná srozumitelně, přinesla dětem spoustu informací a zajímavostí, a to nenásilnou a zábavnou formou. Autorka prostřednictvím postavičky Človíčka dokázala dětem vysvětlit, co všechno se děje v přírodě v zimě a na jaře, jak je třeba se kolem sebe rozhlížet a radovat se z dění kolem nás. Kapitoly jsou krátké, a proto dětem nedělalo problém soustředit se až do konce, často vyžadovaly i četbu další kapitoly. Text je z velké části psaný formou rozhovoru mezi postavami, bylo skvělé měnit hlas podle jednotlivých postav, to děti opravdu bavilo. Bylo mi opravdovou radostí knížku číst a už se moc těším na její pokračování.„

“Kniha přibližuje dětem hravou formou zákonitosti a rozmanitosti života na planetě během celého roku – od jara do zimy. Človíček děti provází jednotlivými ročními obdobími a přírodními prostředími a nenásilnou formou v nich vzbuzuje zájem o bližší poznání přírody a upevňuje pozitivní vztah k životu na Zemi ve všech jeho podobách. Kniha tak může sloužit jako motivace a pomocník při vytváření a prohlubování kompetencí u dětí, zejména v oblasti enviromentální výchovy a ochrany a péče o životní prostředí vůbec. Publikace je navíc doplněna pestrými a vypovídajícími ilustracemi, které vhodně a trefně doprovázejí děj a celkové pozitivní vyznění díla ještě více zdůrazňují.“

“Kniha je úžasná, edukativní, zajímavá, dobře se čte, děti ji milují a paní učitelky také.“

“Určitě bych jen ráda potvrdila, že knížka o Človíčkovi je krásným doplněním naší metodické práce. Příběhy, které může prožívat v zimě, na jaře, v létě i na podzim, jsou doplněny krásnými obrázky. Jsme rádi za knížku, se kterou mohou děti prostřednictvím nás učitelek sdílet tyto příběhy (formou čtení, vyprávění a prohlížení).„

„Knížka o Človíčkovi je opravdu moc pěkná. Už dlouho jsem neměla v ruce tak povedený vzdělávací materiál a za Vaši práci moc děkujeme.“

„Kniha je nádherná, čtivá a děti tiše hltají Človíčkovy příběhy stále dokola.“

“Dlouho se mi nestalo, abych něco četla a hmatatelně cítila, s jakou láskou a péčí to bylo vytvořené.“

„Příběhy o Človíčkovi se mým dětem (4 a 7 let) moc líbily. Příběhy jsou kratší a velmi dobře se čtou, proto se nedivím, že si děti vždy vyžádaly přídavek. Mně osobně se líbila forma příběhu, která zahrnovala různá fakta, informace a tipy např. na tvoření. Děti se tak nenásilnou formou dozví i spoustu zajímavých a užitečných věcí. Obrázky se dětem také velmi líbily a hezky dokreslovaly příběh. Často jsme se na ně koukali při opakování na konci. Čtení bylo příjemné a často jsme si povídali i po skončení příběhu a řešili informace, které jsme se dozvěděli. Po delší době je to kniha, která vyhovuje našim potřebám (naučná, čtivá a s kratšími příběhy).